Energie – 8. a 9. ročník | Podzimní výuka – 2. a 3. ročník; 4. a 5. ročník (X. 2025)

Energetická gramotnost v praxi
V pátek 31. října 2025 se žáci 8. a 9. ročníku naší školy zúčastnili přednášky na téma energetická gramotnost. Lektor žákům přiblížil základní principy výroby, spotřeby a přeměn energie a vysvětlil, jak důležité je s energií nakládat zodpovědně. Diskutovalo se o obnovitelných i neobnovitelných zdrojích, o dopadech výroby energie na životní prostředí i o praktických krocích, které může každý z nás podniknout — například jak efektivněji využívat elektřinu doma, šetřit teplem nebo předcházet zbytečnému plýtvání. Cílem celé akce bylo rozvíjet energetickou gramotnost, tedy schopnost chápat, odkud energie pochází, jak se využívá a jak s ní nakládat tak, aby její spotřeba byla udržitelná i do budoucna.

Výuka ve 2. a 3. ročníku
Pracovní činnosti
Děti si nejdříve procvičily prsty při skládání obrázků z kaštanů. Šikovné ruce potřebovaly totiž na pletení pavučiny. Děti ze 3. ročníku pracovaly ve dvojicích, aby si mohly pomáhat. Druháci jim do pavučiny vymodelovali pavouka. Tvoření všechny moc bavilo.
Čtení
Na konci měsíce si děti vždy přinesou knihu, kterou přečetly. Druháci o ní vyprávějí a dostanou list na strom Knížkovník. Třeťáci ji mají zapsanou v čtenářském deníku a těší se, až ji ukážou spolužákům. Je to příjemné a inspirativní povídání o knihách.

Výuka ve 4. a 5. ročníku
V rámci projektu „Barevný podzim“ jsme si dnes se žáky 4. a 5. ročníku užili den plný tvoření a zábavy. Vyráběli jsme podzimní a halloweenské dekorace, malovali si obličeje s veselými i strašidelnými motivy a proměnili se v duchy, čarodějnice i strašidla.
V tělocvičně nás čekaly hry a soutěže, při kterých nechyběl smích ani dobrá nálada. Celý den se nesl v barevném, podzimním a trochu strašidelném duchu.
technická poznámka: tento nečeský a komercí prolezlý „svátek“ nemá nic společného s Dušičkami (Památkou zesnulých)